HARMONOGRAM    DNIA

7.00 – 9.00 – schodzenie się dzieci , spożywanie śniadania, poranne zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, dowolne gry i zabawy dzieci: (zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, gry planszowe i stolikowe, kolorowanie obrazków, rozmowy, oglądanie bajek i filmów dla dzieci, zabawy z hula-hop, doskonalenie gry w badmintona)

9.00 - 9.40 – zajęcia programowe związane z tematami tygodnia z uwzględnieniem różnych form pracy (plastyczne, muzyczne, czytelnicze, pogadanki, konkursy, gry i zabawy, majsterka, zabawy tematyczne, zajęcia ruchowe, spacery)

9.40 – 11.00 – zabawy według zainteresowań dzieci

11.00 – 11.15 – porządkowanie i wietrzenie świetlicy, przygotowanie do obiadu w stołówce szkolnej

11.15 – 11.50 – spożywanie obiadu, dyżur w stołówce podczas pierwszej przerwy obiadowej

11.50 – 12.35 – odrabianie lekcji, zajęcia ciche: czytanie książek i czasopism

12.35 – 12.50 – dyżur w stołówce podczas drugiej przerwy obiadowej

12.50 – 13.35 – zabawy dzieci w kącikach  zainteresowań

13.35 – 13.45 – trzecia przerwa obiadowa, dyżur w stołówce

13.45 – 14.30 –  zajęcia  programowe według tygodniowego planu, z uwzględnieniem świetlicowych form pracy

14.30 – 16.30 – zabawy dowolne dzieci: (gry planszowe i stolikowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy tematyczne, kolorowanie obrazków, układanie puzzli, zabawy relaksacyjne, doskonalenie gry w badmintona, zabawy ze skakankami, zabawy z hula-hop, oglądanie bajek i filmów dla dzieci, porządkowanie świetlicy).